Add comprehensive thesis management system with database migration

This commit introduces a complete thesis management interface and migrates
the system from YAML-based storage to SQLite:

Core Changes:
- Add Database.php helper class with PDO connection and entity management
- Add list.php for viewing all theses with filtering and sorting
- Add edit.php for modifying existing thesis records
- Add import.php for migrating legacy YAML data to SQLite
- Add justfile with development tasks (serve, init-test-db, etc.)

Documentation:
- Add MIGRATION.md with complete migration guide and architecture docs
- Update README.md with database setup and Just recipe instructions
- Update .gitignore to exclude test databases and error logs

Modified Forms:
- Enhanced formulaire.php with transaction-based SQLite processing
- Updated index.php with database-driven form options
- Improved thanks.php to read from database views

The new architecture provides:
- Normalized database schema (19 tables, 2 views)
- Transaction safety and referential integrity
- CRUD operations for thesis management
- Filtering by year, orientation, AP program, publication status
- Secure file handling with metadata tracking

🤖 Generated with [Claude Code](https://claude.com/claude-code)

Co-Authored-By: Claude <noreply@anthropic.com>

db/Database_TFE_test.csv

@@ -33,7 +33,7 @@ Nous vivons une épidémie invisible : l’inflammation chronique des systèmes
 Je travaille en auto-ethnographie incarnée, depuis des expériences qui débordent le discours : douleurs chroniques, gestes d’auto-défense somatique, apprentissages empiriques. Je croise pratiques somatiques (TRE®—tremblement neurogénique guidé, Body-Mind Centering®, contact-impro) et enquêtes théoriques (traumatologie, écologies affectives), pour élaborer une recherche-création qui pense avec le mouvement et par le toucher. Ce cadre a donné naissance à une méthode en devenir : la DarkDance—un protocole souple, subversif et sans dogme, qui considère muscles, fascias, organes et liquides comme des milieux pensants, et les engage dans une politique de la sensation.
 
 Les enjeux sont de déplacer la critique des systèmes de domination dans les tissus mêmes des corps (cartographies somatiques du pouvoir). Et d’ouvrir des espaces de re(co)naissance pour celles et ceux dont l’archive est manquante—« les corps qui ne comptent pas ».",,,français,,,99 pages,,
-2025-008,"L'école, le parlement et la cuisine",,Alice Néron,alice.neron@outlook.com,Ayoh Kré Duchâtelet et Karolina Svobodova,objet éditorial,2025,,DN,Approfondi,"art participatif, assemblée, bruxelles, joie, conversation, affects, collectif, pouvoir d'agir","L’école, le parlement et la cuisine revient sur trois situations d’art participatif engagées à Bruxelles ces cinq dernières années à partir de mon expérience: Bodies of Knowledge, le Code du numérique et «Cuisiner (...)». Bodies of Knowledge («L’école»), de l’artiste performeuse Sarah Vanhee, est une «salle de classe» nomade installée dans l'espace public pour apprendre des savoirs de vie des habitant·es. Le Code du Numérique («le parlement»),porté par l’asbl reconnue en éducation permanente Habitant·es des images, est un faux vrai code de loi écrit à partir de témoignages pour réglementer le numérique. Il s'écrit pendant les «parlements humains»: un outil d'animation qui met en scène une assemblée législative. Les ateliers «Cuisiner (...)» organisés avec Zeste Le Reste visent à cuisiner des problèmes collectifs en même temps qu’un repas.
+2025-008,"L'école, le parlement et la cuisine",,Alice Néron,alice.neron@outlook.com,"Ayoh Kré Duchâtelet,Karolina Svobodova",objet éditorial,2025,,DN,Approfondi,"art participatif, assemblée, bruxelles, joie, conversation, affects, collectif, pouvoir d'agir","L’école, le parlement et la cuisine revient sur trois situations d’art participatif engagées à Bruxelles ces cinq dernières années à partir de mon expérience: Bodies of Knowledge, le Code du numérique et «Cuisiner (...)». Bodies of Knowledge («L’école»), de l’artiste performeuse Sarah Vanhee, est une «salle de classe» nomade installée dans l'espace public pour apprendre des savoirs de vie des habitant·es. Le Code du Numérique («le parlement»),porté par l’asbl reconnue en éducation permanente Habitant·es des images, est un faux vrai code de loi écrit à partir de témoignages pour réglementer le numérique. Il s'écrit pendant les «parlements humains»: un outil d'animation qui met en scène une assemblée législative. Les ateliers «Cuisiner (...)» organisés avec Zeste Le Reste visent à cuisiner des problèmes collectifs en même temps qu’un repas.
 
 Ce mémoire questionne les potentiels transformateurs de ces trois dispositifs. Comment peuvent-ils participer ou non à nous faire sentir plus capables ensemble et à faire émerger des capacités de sentir, de penser et d’agir en commun ? Comment peuvent-ils, ou non, nous permettre (artistes et participant·es) de reprendre joyeusement prise sur des affects tristes ? Que nous font-ils faire ?
 ",,,français,,,160 pages en plusieurs brochures,,